Proyecto de nivelación
4ª Oportunidad

Administración de proyectos
Licenciatura
Objetivo
Diseñar un plan de capacitación empresarial para mejorar la logística y el servicio de comedor en una empresa.
Conoce los requisitos de la actividad
A continuación, te presentamos tu proyecto extraordinario; utiliza las pestañas para conocer los detalles de tu actividad, los recursos de apoyo y la rúbrica de evaluación.
¿Qué haré?
Para realizar este proyecto apóyate con los siguientes temas del modulo 4
Lee atentamente el problema y desarrolla las 5 fases del proceso de solución.
Problema
Caso Práctico: Implementación de un Sistema de Gestión de Inventarios
Contexto:
La empresa Distribuciones Farmacéuticas del Norte S.A. de C.V. decidió implementar un sistema automatizado de gestión de inventarios en sus tres principales almacenes del país, con el objetivo de reducir errores humanos, mejorar el tiempo de respuesta a los pedidos y optimizar los costos operativos.
1. Equipo de trabajo:
Se conformó un equipo multidisciplinario con las siguientes funciones:
Líder del proyecto: Coordinación general, reportes y toma de decisiones.
Especialista en logística: Análisis de procesos internos y adaptación del sistema.
Técnico en TI: Instalación del software y soporte.
Capacitador: Entrenamiento al personal de los almacenes.
Representante de almacenes: Retroalimentación directa del personal operativo.
Este equipo trabajó durante 6 meses, dividido en tres fases: diagnóstico, implementación y capacitación.
2. Control de actividades:
Se utilizaron herramientas de gestión como cronogramas de Gantt, reuniones semanales y listas de verificación para el control de actividades. Se identificaron retrasos en la fase de capacitación, lo que llevó a una reestructuración del cronograma y a la asignación de recursos adicionales.
El equipo implementó un sistema de indicadores clave de rendimiento (KPI) como:
Tiempo promedio de respuesta a pedidos.
Reducción de errores en inventario.
Nivel de satisfacción del usuario.
3. Éxito del proyecto:
Al finalizar el proyecto, se observaron los siguientes logros:
Reducción del 25% en errores de inventario.
Tiempo de respuesta a pedidos disminuido en un 30%.
Aumento del 40% en la satisfacción del cliente interno.
El sistema fue adoptado exitosamente en los tres almacenes.
El éxito se atribuyó al trabajo colaborativo, al liderazgo del jefe de proyecto y al seguimiento constante de indicadores.
4. Cierre del proyecto:
Una vez alcanzados los objetivos, se llevó a cabo una reunión de cierre donde:
Se documentaron las lecciones aprendidas.
Se entregaron los informes finales a la dirección general.
Se reconoció el trabajo del equipo.
Se desactivó formalmente el equipo de proyecto.
5. Evaluación posterior:
Tres meses después, se realizó una evaluación posterior al cierre (post-mortem) que incluyó:
Encuestas al personal de los almacenes.
Auditoría del desempeño del sistema.
Revisión de KPIs comparativos antes y después del proyecto.
Se identificaron oportunidades para futuros proyectos, como mejorar los tiempos de capacitación y reforzar la comunicación entre áreas técnicas y operativas.
Fase 1 Comprender
Analiza la información anterior y redacta, en espacio de media cuartilla, contestando las siguientes preguntas:
¿Cuál era el objetivo principal del proyecto?
¿Cuáles fueron las fases clave del proyecto?
Menciona al menos tres roles dentro del equipo de trabajo y sus responsabilidades.
¿Qué herramientas se usaron para controlar las actividades?
¿Cómo se midió el éxito del proyecto?
Fundamenta tu respuesta conforme a fuentes oficiales.
Fase 2 Definir
Lee con atención el caso “Implementación de un Sistema de Gestión de Inventarios”.
A continuación, define con tus propias palabras cada uno de los siguientes términos relacionados con el caso.
Después de cada definición, escribe un ejemplo concreto que se relacione con el caso.
Concepto | Definición (en tus palabras) | Ejemplo del caso |
Equipo de trabajo | ||
Control de actividades | ||
Éxito del proyecto | ||
Cierre del proyecto | ||
Evaluación posterior |
Fase 3 Idear
Lee nuevamente el caso “Implementación de un Sistema de Gestión de Inventarios”
De manera individual, imagina un nuevo proyecto que:
- Use los mismos principios de administración de proyectos.
- Tenga un objetivo diferente y se desarrolle en otro tipo de empresa o sector.
Completa la siguiente ficha de planeación del nuevo proyecto.
Elemento | Tu propuesta |
Nombre del nuevo proyecto | |
Tipo de empresa o institución | (ej. hospital, universidad, cafetería, tienda en línea, etc.) |
Objetivo del proyecto | ¿Qué problema se resolverá o qué mejora se implementará? |
Equipo de trabajo sugerido | ¿Qué roles incluirías? (mínimo 3, con funciones específicas) |
Actividades clave del proyecto | Menciona al menos 3 acciones importantes del proyecto. |
Indicadores de éxito | ¿Cómo sabrán que el proyecto fue exitoso? (al menos 2 indicadores) |
Ideas para la evaluación posterior | ¿Qué evaluarías después del cierre del proyecto? |
Fase 4 Prototipo en imagen
Lee el caso “Implementación de un Sistema de Gestión de Inventarios”.
De forma individual, elijan una parte del proyecto (por ejemplo, el sistema de inventario, el proceso de capacitación, o el panel de control de indicadores).
Diseñen un prototipo simple de esa parte usando uno de los siguientes formatos:
- Diagrama de flujo.
- Maqueta funcional en PowerPoint, Canva, Figma, Word u otro programa.
- Plantilla de formato para control o seguimiento.
Complementen el prototipo con una breve explicación de su funcionalidad y cómo ayuda al éxito del proyecto.
Elemento | Información requerida |
Nombre del prototipo | Ej. “Panel de control de inventario”, “Módulo de capacitación”, “Checklist de actividades del proyecto” |
¿Qué parte del proyecto aborda? | |
Objetivo del prototipo | ¿Qué busca resolver o facilitar? |
Descripción general | ¿Cómo funciona o cómo se usaría? |
Material o herramienta usada | ¿Cómo se elaboró el prototipo? |
Ventajas del prototipo | ¿Qué beneficios aportaría al proyecto real? |
Fase 5 Evaluación de la propuesta y conclusión del proyecto
Elabora una video presentación, de manera formal, donde expliques el trabajo elaborado y los aprendizajes adquiridos mediante la realización del proyecto.
El video debe cumplir con los siguientes requisitos:
-Aparecer en el video.
-Mencionar brevemente el nombre completo, matrícula, materia y oportunidad.
-Portar vestimenta formal.
-Utilizar un lenguaje adecuado y cuidar que la dicción sea clara y pausada.
-El audio debe ser claro, volumen adecuado y sin interrupciones auditivas.
-Claridad de imagen, bien definida y luz suficiente.
-Duración de uno a dos minutos.
Para elaborar el video puedes hacer uso de aplicaciones para video presentaciones y screen recorder, a través de PC o dispositivos móviles.
¿Cómo se integra el trabajo?
En un documento Word integra tu proyecto, cumpliendo con la siguiente estructura:
-Portada
-Introducción
-Reporte de la Fase 1
-Reporte de la Fase 2 (media cuartilla)
-Reporte de la Fase 3 (propuesta)
-Diseño de la propuesta (Fase 4)**
-Conclusión escrita
-Enlace del video
-Referencias bibliográficas
**Si el diseño del método de evaluación se descargó como PDF, debes incluirlo en tu envío junto con el archivo de Word.
Para conocer más acerca del tema, te invito a consultar la siguiente liga:
Explora los recursos que te apoyarán en la realización de tu proyecto.
¿Cómo realizar tus extraordinarios?
¿Cómo realizar tu video?
Catálogo de recursos

