Proyecto de nivelación
1ª Oportunidad

Derecho constitucional
Profesional
Objetivo
Elegir una solución viable al caso que se presenta con la finalidad de valer los derechos ante una autoridad judicial.
Conoce los requisitos de la actividad
A continuación, te presentamos tu proyecto extraordinario; utiliza las tres pestañas para conocer los detalles de tu actividad, los recursos de apoyo y la rúbrica de evaluación.
Aquí encontrarás los detalles de la actividad por realizar.
¿Qué haré?
Para realizar este proyecto apóyate con el siguiente tema de tu curso:
Módulo1, Tema 1: El Estado
Módulo 2, Tema 6: Forma de gobierno
Lee atentamente el siguiente caso, posteriormente responde las cuestiones que se plantean.
Analiza el siguiente caso:

Caso: Reforma municipal en el Estado de Chihuahua
En el estado de Chihuahua, un grupo de ciudadanos organizados en organizaciones civiles solicitan al congreso local que reconozca a la comunidad de “San Miguel” como un nuevo municipio independiente, pues actualmente forma parte del municipio de Santa Rosa.
La comunidad de San Miguel tiene alrededor de 35,000 habitantes, distribuidos en varias localidades rurales y semiurbanas. Actualmente forma parte del municipio de Santa Rosa, cuyo cabildo se ubica a más de 60 kilómetros de distancia.
Los habitantes de San Miguel han manifestado por años que sus necesidades básicas (agua potable, alumbrado, mantenimiento de caminos y seguridad) no son atendidas con eficiencia, pues el ayuntamiento de Santa Rosa prioriza obras en la cabecera municipal.
El inicio del proceso
Un grupo de ciudadanos, encabezados por la Asociación Civil “San Miguel Unido”, presenta una iniciativa ciudadana al Congreso local, solicitando la creación de un nuevo municipio. Entre los argumentos destacan:
-Que la población de San Miguel cumple con el requisito constitucional de número de habitantes.
-Que cuentan con recursos propios (tierras agrícolas, ganadería y producción artesanal) que generan ingresos suficientes para sostener una administración municipal.
-Que su identidad cultural (fiestas patronales, tradiciones y lengua indígena) debe preservarse y fortalecerse.
La posición del Gobierno Estatal
El gobernador del Estado de Chihuahua, en su mensaje al Congreso, reconoce la validez de las demandas, pero advierte que deben respetarse los principios de la Constitución Federal:
-La República representativa, democrática y federal implica que los Estados tienen autonomía, pero deben garantizar que los municipios se organicen de forma democrática.
-El principio de soberanía estatal les permite crear municipios, siempre que se cumplan los requisitos de ley.
-Se debe garantizar que el nuevo municipio cuente con territorio definido, población establecida y gobierno propio.
El debate legislativo
En el Congreso local surgen posturas encontradas:
-Partido Alianza por Todos (PAT) apoya la creación del municipio, pues considera que fortalecerá la participación ciudadana.
-Partido Bienestar Republicana (PBR) se opone, argumentando que podría fragmentar recursos y debilitar al municipio de Santa Rosa.
-Partido Ciudadanos en Movimiento (PCM) propone una consulta popular para legitimar la decisión.
Durante las sesiones, se discute a profundidad el papel de los municipios como base de la organización política de los Estados, de acuerdo con el artículo 115 constitucional. Se recalca que los ayuntamientos deben elegirse mediante el voto popular y estar integrados por presidente municipal, síndicos y regidores.
Resolución
Tras meses de análisis, audiencias públicas y un proceso de consulta, el Congreso aprueba la creación del municipio de San Miguel, estableciendo:
-Límites territoriales precisos.
-Garantía de elecciones democráticas para su primer ayuntamiento.
-Mecanismos de coordinación con el municipio de Santa Rosa para la transición administrativa.
La resolución refleja la vigencia de los elementos del Estado (población, territorio y gobierno) y la forma de gobierno mexicana, caracterizada por ser república federal, democrática y representativa.

Actividad: Mapa conceptual y análisis crítico
Instrucciones
- Elabora un mapa conceptual en el que representes:
- Los elementos del Estado (población, territorio, gobierno, soberanía).
- La forma de gobierno en México (república, democrática, representativa y federal).
- Cómo estos elementos se relacionan en el caso de San Miguel.
- Después, redacta un análisis crítico (mínimo una cuartilla) que responda:
- ¿Qué retos enfrenta un Estado cuando se crean nuevos municipios?
- ¿Cómo se asegura que el gobierno siga siendo democrático y representativo en estos procesos?
- ¿Qué impacto tiene en la ciudadanía el reconocimiento de nuevas divisiones territoriales?
*El trabajo debe fundamentarse con al menos 2 autores. Recuerda incluir las referencias en formato APA.
*La extensión de tu trabajo debe ser de 4 cuartillas (máximo); además de la portada y referencias y debe contener al menos los siguientes elementos:
Portada
Introducción (media cuartilla)
Desarrollo
Conclusión (media cuartilla)
Conclusión del proyecto
Elabora una video presentación, de manera formal, donde des tu opinion sobre la Reforma Judicial, si estas a favor de ella o encontra de como es que se llavara a cabo el proseso de elección
El video debe cumplir con los siguientes requisitos:
Aparecer en el video
Mencionar brevemente el nombre completo, matrícula, materia y oportunidad
-Portar vestimenta formal
-Utilizar un lenguaje adecuado y cuidar que la dicción sea clara y pausada
-El audio debe ser claro, volumen adecuado y sin interrupciones auditivas
-Claridad de imagen, bien definida y luz suficiente
-Duración de uno a dos minutos.
*Al finalizar, se deberá añadir el enlace en el documento.
Para elaborar el video puedes hacer uso de aplicaciones para video presentaciones y screen recorder, a través de PC o dispositivos móviles.
Recursos bibliográficos
Para conocer más acerca del tema, te invito a consultar el siguiente enlace y documento:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Constitución Política del Estado de Chihuahua
Explora los recursos que te apoyarán en la realización de tu proyecto.
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