Proyecto extraordinario

1ª Oportunidad

Metodología de la investigación

Reconocer la importancia de la práctica de la investigación para entender su evolución e impacto en el desarrollo de las disciplinas.

Objetivo
Requisitos

A continuación, te presentamos tu proyecto extraordinario; utiliza las siguientes secciones para conocer los detalles de tu actividad.

Para realizar este proyecto apóyate en el contenido del curso.

Metodología de la investigación

Lee atentamente las siguientes instrucciones y realiza lo que se solicita.

¿Qué haré?

Analiza

Reproductor de audio

Desarrolla

Fase 1

Desarrolla el planteamiento del problema considerando los cinco elementos fundamentales de un enfoque cualitativo:

  • Objetivo de investigación: Define de manera clara y precisa qué se pretende lograr con el estudio.
  • Hipótesis (o pregunta de investigación): Propón una pregunta orientadora o una hipótesis de trabajo basada en la interpretación de fenómenos.
  • Descripción de las variables o categorías analíticas: En el enfoque cualitativo se trabaja con categorías temáticas o fenómenos sociales; por lo tanto, identifica y describe los conceptos clave que guiarán tu análisis.
  • Justificación del estudio (mínimo una cuartilla): Explica la relevancia del problema, a quién beneficia, su aporte al conocimiento y la necesidad de abordarlo desde una perspectiva cualitativa.
  • Viabilidad de la investigación: Describe los recursos disponibles, el tiempo estimado, el acceso al campo o población de estudio, y posibles limitaciones.
Fase 2

Explica en media cuartilla el alcance de tu estudio: ¿Será exploratorio, descriptivo, interpretativo o comprensivo? Fundamenta tu elección.

Menciona al menos tres recomendaciones esenciales que debe seguir un investigador cualitativo.

Fase 3

Redacta en una cuartilla el proceso que seguirás para desarrollar tu investigación, desde la planeación del protocolo hasta la redacción del informe final. Puedes considerar:

-Definición del problema y marco teórico.

-Diseño metodológico (tipo de estudio, técnicas de recolección de datos).

-Trabajo de campo (entrevistas, observaciones, análisis documental, etc.).

-Análisis e interpretación de datos cualitativos.

-Redacción del informe o reporte final.

Fase 4

Diseña un instrumento adecuado al enfoque cualitativo y a tu hipótesis o pregunta de investigación. Algunas opciones son:

    • Guía de entrevista semiestructurada.
    • Cuestionario abierto.
    • Formulario para observación cualitativa.

Utiliza plataformas como Google Forms, Microsoft Forms u otro para elaborar tu instrumento.

Concluye

Redacta

Aterriza el aprendizaje a través de tres principales ideas y detalla al respecto.

Video presentación

Elabora una video presentación, de manera formal, donde expliques el trabajo elaborado y los aprendizajes adquiridos mediante la realización del proyecto.

El video debe cumplir con los siguientes requisitos:

    • Aparecer en el video.
    • Mencionar brevemente el nombre completo, matrícula, materia y oportunidad.
    • Portar vestimenta formal.
    • Utilizar un lenguaje adecuado y cuidar que la dicción sea clara y pausada.
    • El audio debe ser claro, volumen adecuado y sin interrupciones auditivas.
    • Claridad de imagen, bien definida y luz suficiente.
    • Duración de uno a dos minutos.

Para elaborar el video puedes hacer uso de aplicaciones para video presentaciones y screen recorder, a través de PC o dispositivos móviles.

Apowersoft

Bandicam

Fundamenta

Referencias bibliográficas

Para conocer más acerca del tema, te invito a consultar el siguiente enlace:

Manual práctico de métodos cualitativos

El documento Word deberá presentar la siguiente estructura:

      • Portada,
      • Introducción,
      • Desarrollo de cada fase,
      • Conclusión escrita,
      • Video conclusión (enlace),
      • Referencias bibliográficas.

Explora los recursos que te apoyarán en la realización de tu proyecto.

¿Cómo realizar tus extraordinarios?

¿Cómo realizar tu video?

Catálogo de recursos

Te invitamos a consultar la rúbrica para conocer los criterios que se evaluarán.