El diseño curricular es una pieza sumamente elemental en los procesos educativos que se aplican en el aula, puesto que, son una base para el desarrollo de contenidos y actividades que serán expuestas a miles de alumnos en todo un país, considerando que todas las escuelas públicas se rigen por un mismo diseño y a su vez, hoy en día, las escuelas privadas de la educación básica y media superior, deben seguir los lineamientos que marca la SE, es decir, todos conocen y se adaptan a una misma estructura. 

De acuerdo con las evaluaciones y los estudios de diseño curricular realizados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en la educación primaria, el currículo 2011 tenía una estructura compleja y los propósitos educativos no se cristalizaban en los programas de estudio. En los currículos de Matemáticas y Ciencias del mismo año había contenidos que se estudiaban en forma desordenada o sin respetar su secuencia lógica. Algunos necesitaban antecedentes para ser aprendidos, lo que complicaba el aprendizaje de los estudiantes. 

Además, eran currículos con una importante cantidad de contenidos que, muy probablemente, no alcanzaban a ser cubiertos en el tiempo disponible para ello. Del currículo 2008 de EMS, destaca que no se profundizaba en los aprendizajes de Matemáticas y Ciencias en correspondencia con el nivel educativo; por el contrario, se repetía lo estudiado en los niveles previos, para posteriormente introducir contenidos de gran complejidad, cuyos antecedentes no habían sido debidamente adquiridos. Más todavía: en educación primaria el currículo se modificó en 2009, luego en 2011 y nuevamente en 2017, sin considerar que antes de la primera modificación mencionada se habían hecho ajustes a programas específicos como a los de Formación Cívica y Ética o Español. No es menor el hecho de que se carece de información pública acerca de los procesos que se siguieron o de los diagnósticos realizados para justificar los cambios.

Obtenido de: INEE. (2019). Desarrollo curricular. https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/02/P1C717