Proyecto extraordinario
4ª Oportunidad
Promoción turística
Objetivo
Planificar estrategias eficaces y sostenibles para la creación de una promoción turística.
Requisitos
A continuación, te presentamos tu proyecto extraordinario; utiliza las siguientes secciones para conocer los detalles de tu actividad.
¿Qué haré?
Para realizar este proyecto apóyate en el contenido del curso.
Lee atentamente las siguientes instrucciones y realiza lo que se solicita.
Analiza
La afluencia turística en Uzbekistán ha experimentado un crecimiento notable, posicionando al país como un destino emergente y de gran atractivo en Asia Central. Este incremento se sustenta principalmente en su rica herencia cultural e histórica, especialmente la icónica Ruta de la Seda, que ha atraído a un público interesado en la majestuosidad de ciudades como Samarcanda, Bujará y Jiva. La arquitectura islámica, con sus madrasas, mezquitas y minaretes, junto con la hospitalidad de su gente y la autenticidad de sus mercados, son los principales imanes que motivan la visita de viajeros de todas partes del mundo.
Las cifras de visitantes han mostrado una recuperación impresionante tras la pandemia. A principios de 2025, el país ya había recibido más de 3 millones de turistas extranjeros en tan solo los primeros cuatro meses del año, lo que representa un aumento significativo en comparación con el periodo anterior. Este crecimiento se atribuye a una serie de reformas gubernamentales que han facilitado el ingreso, como la ampliación del régimen de exención de visado para ciudadanos de numerosos países. Si bien una gran parte de esta afluencia proviene de países vecinos de la región, como Kirguistán, Tayikistán y Kazajistán, también se ha observado un interés creciente de mercados más lejanos como Turquía, China y Europa.
El perfil del turista que visita Uzbekistán es diverso, pero un segmento importante corresponde a viajeros que buscan una experiencia cultural e histórica profunda. A menudo, se trata de grupos organizados de personas de mediana edad o mayores, atraídos por la tranquilidad y la seguridad que ofrece el país, así como por la accesibilidad de sus principales sitios turísticos. No obstante, las autoridades uzbekas también están promoviendo el desarrollo de otros nichos, como el turismo de aventura en sus paisajes desérticos y montañosos, así como el turismo ecológico y sostenible, con el objetivo de diversificar su oferta y seguir atrayendo un flujo constante de visitantes en el futuro.
Desarrolla
Realiza en un documento Word una promoción turística acerca de Uzbekistán desarrollando los siguientes puntos:
- Investigación de mercado.
- Definición de objetivos.
- Definir propuesta de valor.
En una infografía, identifica el público objetivo y selecciona las herramientas adecuadas (medios tradicionales y medios digitales) para desarrollar la promoción turística.
Continuando en el mismo documento Word, crea un calendario de acciones de cuanto crees que puedas tardar en llevar a cabo cada punto.
Concluye
Aterriza el aprendizaje a través de tres principales ideas y detalla al respecto.
Elabora una video presentación, de manera formal, donde expliques el trabajo elaborado y los aprendizajes adquiridos mediante la realización del proyecto.
El video debe cumplir con los siguientes requisitos:
- Aparecer en el video.
- Mencionar brevemente el nombre completo, matrícula, materia y oportunidad.
- Portar vestimenta formal.
- Utilizar un lenguaje adecuado y cuidar que la dicción sea clara y pausada.
- El audio debe ser claro, volumen adecuado y sin interrupciones auditivas.
- Claridad de imagen, bien definida y luz suficiente.
- Duración de uno a dos minutos.
Para elaborar el video puedes hacer uso de aplicaciones para video presentaciones y screen recorder, a través de PC o dispositivos móviles.
Fundamenta
Para conocer más acerca del tema, te invito a consultar el siguiente enlace:
El documento Word deberá presentar la siguiente estructura:
- Portada,
- Introducción,
- Desarrollo de cada fase,
- Conclusión escrita,
- Video conclusión (enlace),
- Referencias bibliográficas.


