¿Qué haré?

Analiza

Desde la antigüedad, los astrónomos intentaron comprender el movimiento de los cuerpos celestes. Durante siglos, se pensó que la Tierra era el centro del universo, hasta que Nicolás Copérnico propuso el modelo heliocéntrico en el siglo XVI. Sin embargo, no fue hasta el trabajo de Johannes Kepler y Isaac Newton en los siglos XVII y XVIII que se establecieron las bases científicas para explicar cómo se mueven los planetas y otros cuerpos en el espacio.

Kepler, basándose en las observaciones del astrónomo Tycho Brahe, formuló sus tres leyes del movimiento planetario, que describen las órbitas elípticas de los planetas y su variación de velocidad alrededor del Sol. Estas leyes fueron fundamentales para que, más tarde, Isaac Newton desarrollara su Ley de la Gravitación Universal, la cual establece que todos los cuerpos del universo se atraen con una fuerza proporcional a su masa e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

Gracias a estos descubrimientos, se pudo entender que la misma fuerza que hace caer un objeto en la Tierra es la que mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol. Estas teorías no solo revolucionaron la física y la astronomía, sino que también permitieron el desarrollo de la mecánica celeste, la exploración espacial y nuestra comprensión del cosmos.

Crea el proyecto

Tomando en cuenta el punto 6.2 «Astrónomos importantes». diseña un mapa telaraña en canva donde anexes los datos más importantes sobre los siguientes astrónomos destacados. Al finalizar deberás descargarlo en formato PNG y anexarlo en el apartado correspondiente junto con el enlace de elaboración.

Deberás considerar los siguientes aspectos:

• • Nombre del astrónomo
  • Época (siglo o año)
  • Aporte principal a la astronomía
  • Impacto en la ciencia actual

Tomando en cuenta el tema 7 «Leyes de Kepler», realiza un resumen de una cuartilla donde se abarquen los siguientes puntos:

• • Breve sobre el contexto histórico.
  • 2️Explicación clara de cada ley (órbitas, áreas y períodos).
  • Ejemplos o aplicaciones en la ciencia actual

Tomando en cuenta el punto 8.3 «La caída libre» desarrolla el siguiente ejercicio:

• • Se deja caer una roca desde una altura de 70m. Determine el tiempo que dura al llegar al suelo.

CONSIDERA​

El proyecto debe ser original y realizado con tus propias palabras. Investiga, lee y analiza la información; posteriormente realiza tu proyecto.

Recuerda utilizar los recursos gráficos y textuales de manera correcta, no saturando con información e imágenes el trabajo.

Ilustraciones coherentes al contenido

Referencias bibliográficas. Utiliza dos fuentes confiables de información