Proyecto de nivelación
4ª Oportunidad
Derecho burocrático
Ingeniería
Objetivo
Clasificar distintos tipos de software en su categoría correspondiente para un aprendizaje significativo.
Conoce los requisitos de la actividad
A continuación, te presentamos tu proyecto extraordinario; utiliza las tres pestañas para conocer los detalles de tu actividad, los recursos de apoyo y la rúbrica de evaluación.
Para realizar este proyecto, puedes consultar la clase 18: software comercial contra software libre.
Lee atentamente el problema y desarrolla las 5 fases del proceso de solución.
¿Te has puesto a pensar que tan importante son los softwares en nuestra vida diaria?
Los softwares, están en todo lo que utilizamos de manera cotidiana, desde el teléfono móvil, computadora, tablet hasta una laptop.
Todo esto es posible gracias a la gran diversidad que existe de programas informáticos, así como también de los buscadores web.
Gracias a ellos, podemos llevar el ritmo de vida que tenemos actualmente, sus usos varían ya sea para el ámbito personal o en el ámbito profesional.
Aplica los conocimientos adquiridos durante el curso y realiza las siguientes fases del proyecto.
Comprender
Investiga en dos fuentes confiables el siguiente tema: “Software comercial contra software”.
Una vez que has leído la información, elabora un reporte de lectura donde expliques los conocimientos que adquiriste.
No olvides adjuntar las referencias en formato APA.
Definir
En un documento Word, contesta las siguientes preguntas:
- Menciona el software que requiere gran inversión, tanto que la empresa creadora busca recuperar su inversión y más ganancias.
- Es el tipo de software que podemos instalar sin necesidad de comprarlo.
- Menciona el navegador diseñado por Microsoft.
- Procesador de palabras compatible con documentos de Office.
- Lenguaje de programación desarrollado a partir de la compañía Sun Microsystems.
Idear
Con base en la clase 18 de tu modulo, elabora un cuadro comparativo en un documento Word sobre los diferentes tipos de software, en donde describas la definición, función, características, ventajas y desventajas de cada uno de ellos.
Si lo necesitas, puedes consultar información en fuentes confiables de internet. No olvides adjuntar las referencias en formato APA.
Prototipo en imagen
Investiga en dos fuentes confiables el siguiente tema: «software«.
Con base en tu investigación, elabora un mapa mental en Word donde definas los siguientes puntos:
- Software de desarrollo,
- Utilitario,
- Software de aplicaciones,
- Software de programa.
El mapa debe incluir imágenes, así como la información y puntos solicitados.
No olvides adjuntar las referencias en formato APA.
Evaluación de la propuesta y conclusión del proyecto
Elabora una video presentación, de manera formal, donde expliques el trabajo elaborado y los aprendizajes adquiridos mediante la realización del proyecto.
El video debe cumplir con los siguientes requisitos:
-Aparecer en el video.
-Mencionar brevemente el nombre completo, matrícula, materia y oportunidad.
-Portar vestimenta formal.
-Utilizar un lenguaje adecuado y cuidar que la dicción sea clara y pausada.
-El audio debe ser claro, volumen adecuado y sin interrupciones auditivas.
-Claridad de imagen, bien definida y luz suficiente.
-Duración de uno a dos minutos.
Para elaborar el video puedes hacer uso de aplicaciones para video presentaciones y screen recorder, a través de PC o dispositivos móviles.
¿Cómo se integra el trabajo?
En un documento Word integra tu proyecto, cumpliendo con la siguiente estructura:
-Portada,
-Introducción,
-Reporte de la Fase 1 (reporte de lectura),
-Reporte de la Fase 2 (preguntas),
-Reporte de la Fase 3 (cuadro comparativo),
-Reporte de la Fase 4 (mapa mental),
-Conclusión escrita,
-Enlace del video,
-Referencias bibliográficas.
**Recuerda adjuntar las referencias consultadas en formato APA.
Explora los recursos que te apoyarán en la realización de tu proyecto.
¿Cómo realizar tus extraordinarios?
¿Cómo realizar tu video?
Catálogo de recursos
Te invitamos a consultar la rúbrica para conocer los criterios que se evaluarán.
